[分享]森林幼儿园|让森林疗养从小开始??

发表于2018-10-09     1508人浏览     1人跟帖     总热度:80  

现如今,"森林幼儿园"已经成为海外备受推崇的学前教育新模式。让孩子们在户外学习和游戏,不仅能尽情享受快乐童年,还能让孩子的身心收获极高质量的成长和发展,促进各项能力的提升。接下来,小编就带您看看这些独特的幼儿园吧。

英国:精灵和仙女的森林幼儿园

在英国,有一家幼儿园最近成了“网红”,被各大媒体争相报道,它的名字叫“精灵和仙女的森林幼儿园”,这是英国第一所回归自然文化的幼儿园。据悉,该园园长Kristeen Freer今年 57 岁,她从小就喜欢参加各种露营活动,到处去踏青、野餐,并认为这是一种非常好的成长之课,但遗憾的是,现在很多的孩子都没有机会经历这些了,“为什么要把孩子困在房子里?大自然可以给他们的东西太多太多了。”于是,她决定建立一座森林式幼儿园,里面有小木屋、帐篷、大片大片的树林,还有充满野趣的草地、溪流、农场和动物……这家幼儿园的教育理念非常简单,就是让自然来教会孩子们一切。

每天,孩子们会在老师的看护下,在户外学习各种各样的生活技能。

▼学习伐木

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▼合作搭帐篷

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▼一起捉小鱼

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▼到了中午,会由老师引导着一起生火、做饭,吃完饭由孩子们自己洗碗

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▼天气好时,他们会围坐在一起,听老师讲故事

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▼一起做游戏

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▼天气不好时,他们就会回到小木屋,用捡来的树枝做算术,或是用树叶做创意手工

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▼还经常去农场与动物玩耍~

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这里的孩子深受大自然的馈赠,他们闻过雨后草地上水珠的味道,见过山间树木上新长的蘑菇,知道天空为什么是蓝的,树是怎么生长的。在这样的环境里,他们学会了与大自然和谐相处,充分汲取各种各样的知识,实现在“玩中学、学中玩”。

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Kirsteen园长说:“我一直坚信,让孩子们靠近自然,会让他们更快乐,也能学到更多东西。尤其是现代的孩子,接触了太多电子科技,却离自然太远太远。”

在优秀等级评定中,英国教育局给予这家幼儿园以最高评级。他们认为,这家幼儿园的教育方式新颖独特,孩子们该学习到的文化知识丝毫没有落下,反而更加独立、开朗、热爱户外运动。

德国:Die Kleinen Pankgrafen幼儿园

冬季的早上,温度计显示室外温度仅仅略高于零度,刺骨的寒风更是让人的体感温度直降到零度以下,但地处德国的Die Kleinen Pankgrafen幼儿园似乎并没有在意寒冷。校长索斯藤·赖内克依然带着孩子们去森林里寻找教育的真谛,“我们零下28度还在室外待着呢,孩子们从来不会着凉。什么天气穿什么衣服,家长和孩子都再清楚不过了。瞧他们一个个穿得里三层、外三层,像一颗颗小洋葱!”

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只有真的冷得异乎寻常时,森林幼儿园的师生们才会到野营帐篷或森林中的小木屋里暂时避一避,但赖内克仍然坚持,在一天中的绝大多数时间里,孩子们必须在户外活动,哪怕是及膝深的雪也不能成为逃避的理由。老师会为孩子们搭一处篝火,然后大家围坐在一起取暖,在这期间,老师并不是时时刻刻将注意力集中在孩子身上,偶尔也会留下这群孩子去“放羊”。

但是,老师的离开是有信心和底气的。瞧,只要篝火暗下去一点,其中一名约四岁的孩子就会马上迫不及待地添柴火,其余的孩子则用树枝拨弄火堆。

赖内克说:“不用把眼睛‘粘’在孩子们身上,只要知道他们在哪里就好了。只有偶尔的不在场,孩子们才有机会亲身试验和体会风险,并从自己、从同伴、从经验和错误中学习。”

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有一次,一个男孩故意靠近火堆,“想看看会发生什么”,还转过脸,得意地对其他孩子说:“瞧,我的脚没被烧着哦~”接着,伍兹老师顺势让其他孩子坐好,给他们讲解有关火的知识,并让他们亲眼看看,如果把某物一直放在火里会发生什么样的变化。这样的讨论就可以算得上森林幼儿园的“上课”了,因为在森林幼儿园,几乎没有普通幼儿园里那一套成体系的课程安排。

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孩子们享用完点心后,就开始在森林里“游荡”了。有的要去看望毛驴,有的准备爬树,有的打算在草地里观察小昆虫……放眼望去,这所广阔的森林幼儿园一块警示牌都看不到。

赖内克说:“我们鼓励孩子们去爬每棵他爬得上去的树,并对教师说,只许帮他们下,不许帮他们上。”伍兹老师也说:“放手让孩子们去爬,他们反而更小心谨慎,因为这是考验自己判断力和自信心的时候了。至于什么时候孩子会摔跤?很显然,家长在的时候,因为有依赖了嘛!”

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德国森林学校联合会会长尤特·舒尔特·奥斯特曼(Ute Schulte-Ostermann)表示,协会成立20多年来没有收到任何一起森林幼儿园儿童严重受伤的报告,偶尔会发生摔伤了胳膊、摔折了腿之类的事情,但都较为轻微。相反,“比起普通幼儿园,森林幼儿园儿童事故发生率更低,因为它们用树叶和泥土做成的‘地板’更软,还没有围墙可爬!”奥斯特曼幽默地说。

其实,“森林幼儿园”教育理念的核心,就是让孩子在自然环境下向生命、自然和团队学习构建新的认知体系,培养孩子的独立性、动手能力以及沟通能力。这与中国著名教育家陶行知先生“教育不能脱离生活”的观点不谋而合。


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 发表于2018-10-09   |  只看该作者      

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森林幼儿园,让自然成为孩子们的老师,在自然中成长感受自然的疗养

张柒先生

中国  | 园林景观

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